福建省学位委员会文件
为落实《福建省“十三五”教育发展专项规划》，加快我省研究生教育发展步伐，根据国务院学位委员会印发的《博士硕士学位授权审核办法》，经研究，决定遴选一批博士、硕士学位授予培育单位（以下简称“培育单位”）进行立项建设,现将有关事宜通知如下：
一、培育目标
通过遴选建设一批“培育单位”，进一步扩大我省研究生办学规模，调整优化研究生教育发展布局。同时，促进有关高校进一步加强学科建设、人才队伍建设和公共服务体系建设，不断增强人才培养能力和办学综合实力，为增列为博士硕士学位授予单位奠定基础。
二、遴选条件与办法
（一）遴选条件。获得硕士、学士学位授权5年以上，参照国务院学位委员会制定的新增博士硕士学位授权单位申请基本条件，均可申请“培育单位”立项建设。拥有国家重大科研平台、承担国家科研任务、具有高水平师资队伍的普通高等学校，可不受硕士、学士学位授权年限限制直接申请。
（二）遴选办法
1.申报学校应召开学位评定委员会，对“培育单位”立项建设方案和拟立项建设博（硕）士学位授权一级学科点进行审议、表决，审议结果在学校网站公示后（公示期不少于5个工作日），报省学位委员会。
2.省学位委员会、省教育厅将组织专家组根据申报材料，结合申请单位实际情况进行审核、遴选，并经公示后确定“培育单位”建设对象。
三、立项建设要求
（一）各申请高校要认真对照国务院学位委员会有关新增博硕士学位授权单位的基本条件和要求，在提高学校综合办学实力和条件的基础上，以新增博（硕）士学位授权学科或专业学位类别建设为重点，开展“培育单位”立项建设，建设周期为3年。
（二）各申请高校需同时申报一定数量的拟新增博（硕）士学位授权一级学科。拟新增博（硕）士学位授权学科或专业学位类别应为与经济社会发展密切相关、社会需求较大、培养应用型人才的学科或专业学位类别，其中新增硕士学位授权点以专业学位点为主。
“服务国家特殊需求人才培养项目”列入本轮培育单位立项建设，并需根据要求制定新一轮建设方案。
（三）项目立项建设方案应包括本单位在我省或区域经济社会发展和高等教育发展中的基本定位及现状分析；拟新增学位授予学科与经济社会及产业发展需求分析；拟新增学位授予学科对我省学位与研究生教育发展的意义；拟新增学位授予学科现有条件和水平分析；拟新增学位授予学科建设目标和主要建设措施等。
（四）建设经费由学校自筹解决，学校应争取利用威尼斯赌博游戏的社会资源、民间资源、市场资源、国际资源做好项目建设；有关设区市政府每年应安排专项经费支持培育单位建设；省学位委员会、省教育厅将视建设情况安排经费支持立项学科建设。
（五）“培育单位”项目建设中期，省学位委员会、省教育厅将组织专家组对立项建设规划项目进行抽查，项目建设期满时，将组织专家组对建设单位总体情况、学科建设和获奖情况、教学教育设施和科研平台建设情况进行验收。
四、申请材料报送
请各申报高校认真对照国务院学位委员会印发的新增博士、硕士学位授权单位申请基本条件，把握“合理定位、统筹规划、优化结构、突出特色、保证质量”的原则，在科学分析论证基础上，认真研究制定本校《新增博（硕）士学位授予培育单位立项建设方案》（编写提纲详见附件1，一式15份），客观如实填写本单位《立项建设博（硕）士学位授权一级学科点申报表》（见附件2，一式15份）和立项建设博（硕）士学位授权一级学科点汇总表（附件3），并于9月15日前报送省学位办（同时报送电子文档）。
联系人：刘典文；联系电话：0591-87091210；
E-mail:fjsxwb@fjedu.gov.cn。
附件：1.新增博（硕）士学位授予培育单位立项建设方
案撰写提纲
2.立项建设博（硕）士学位授权一级学科点申报表
3.立项建设博（硕）士学位授权一级学科点汇总表
福建省学位委员会 福建省教育厅
2017年6月29日
附件1
新增博（硕）士学位授予培育单位 立项建设方案撰写提纲
【编写说明：请按申请基本条件进行编写，内容应简明扼要，直入主题。方案内容必须真实可信，对核查中不能提供相关证明材料的，将按材料作假处理。正文请用宋体4号字编写，字数控制在5000字以内。】
申请单位：
一、本单位发展概况
【简要介绍本单位的办学历史与现状，以及列入本地区新增学位授予单位立项建设情况。】
二、办学定位与特色
【简要介绍本单位的办学定位与目标、优势与特色、党建和思想政治工作等情况，重点说明本单位申请新增学位授予单位的必要性和不可替代性。】
三、师资队伍与水平
【简要介绍本单位师资队伍情况，包括整体实力、梯队结构、教学水平、对人才培养的支撑能力、已具备的研究生培养经验等方面。】
四、人才培养与质量
【简要介绍本单位的人才培养、教育教学、培养质量、学风建设和毕业生社会评价等情况，重点介绍拟新增博士或硕士学位点的研究生培养方案。】
五、科学研究与贡献
【简要介绍本单位的科学研究情况，包括科研基础、科研活跃程度和取得的科研成果，重点说明本单位科研对国家、区域经济社会发展所做出的贡献。】
六、条件支撑与管理
【重点介绍本单位支撑研究生培养的资源投入、科研基础、教学基地、学术交流、管理制度和公共服务体系建设等情况。】
学科建设申报方案
【每个学科按照《立项建设博（硕）士学位授权一级学科点申报表》格式分别编制申报方案，以附件形式附后。重点介绍各拟建设学科的建设目标、建设任务、进度安排和预期成果等。】
附件2
立项建设博（硕）士学位授权
一级学科点申报表
名称: | |
学位授予单位 | ???????????? |
代码: |
名称: | |
学科门类 | ???????????? |
代码: |
名称: | |
申请一级学科 | ???????????? |
代码: |
福建省学位委员会办公室制表
2017年 月 日填
填表说明
一、学科门类、一级学科、专业学位类别、专业领域名称及其代码按照《学位授予和人才培养学科目录（2011年）》和《专业学位类别（领域）及代码》填写。
二、本表填写中涉及的人员均指人事关系隶属本单位的在编人员，兼职人员不计在内；填写和统计的成果应为当时在编人员所获得、并署名立项建设单位的成果。
三、本表的统计范围均为本学科所有，不得与其他学科互用。所填报各项内容均截至2016年12月31日，时间填写至月份。
四、本表填写内容不涉及国家秘密并可公开。
五、表格可根据填写内容自行添加，须保证表格的美观统一。
Ⅰ学科简介
本一级学科点的特色、优势（限1000字） |
注：此页不要加附页。
Ⅱ学术队伍
Ⅱ-1本一级学科点现有在编人员结构 | |||||||||||||||
专业技术职务 | 人数合计 | 35岁及 以下 | 36至 45岁 | 46至 55岁 | 56至 60岁 | 61岁及 以上 | 具有博士学位人数 | 具有硕士学位人数 | |||||||
教授（或相当专业技术职务者） | |||||||||||||||
副教授（或相当专业技术 职务者） | |||||||||||||||
讲师（或相当专业技术职务者） | |||||||||||||||
Ⅱ-2本一级学科点的学科方向及其学术带头人、主要学术骨干 | |||||||||||||||
学科方向 | 姓名 | 出生 年月 | 获博士 学位 年月 | 专业技术职务 及专家称谓 | 培养博士生 | 培养硕士生 | |||||||||
近三年获 学位人数 | 在学人数 | 近三年获 学位人数 | 在学人数 | ||||||||||||
注：1.学科方向的填写不少于3个，不超过6个。
Ⅲ学科方向
Ⅲ-1学科方向名称： |
Ⅲ-1-1本学科方向的特色、优势（限800字） |
注：1．该部分请按Ⅱ-2所填学科方向逐个填写，依次编为Ⅲ-1、Ⅲ-2、…。2．此页不要加附页。
Ⅳ科学研究
Ⅳ-1 近三年获得省部级及以上的代表性科研奖励（限填5项） | |||||
序号 | 奖励类别 | 获奖 等级 | 获奖项目名称 | 获奖人 | 获奖 年度 |
1 | 国家自然科学奖 | 二等 | XXXX | XX | 2015 |
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3 | |||||
4 | |||||
5 | |||||
注：同一项目获得多项奖励的，不重复填写。
Ⅳ-2 近三年代表性成果转化或应用（限填10项） | ||||
序号 | 成果名称 | 成果类型 | 主要 完成人 | 转化或应用情况（限100字） |
1 | XXX | 发明专利 | XX | 2015年1月2日，转让XXX公司，合同 金额XX万元。 |
2 | ||||
3 | ||||
4 | ||||
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注：限填近三年完成并转化/应用的成果，包括：发明专利、咨询报告、智库报告、标准制定及其他原创性研究成果等。
Ⅳ-3 近三年发表的代表性学术论文、专著（限填20项） | |||||
序号 | 名 称 | 作者 | 时 间 | 发表刊物/出版社 | 备注（限100字） |
1 | XXX的制度困境及其优化路径研究 | XX | 201601 | XXXX | 该论文获得教育部第七届高等学校人文社会科学优秀成果奖二等奖。 |
2 | XXX制度研究 | XX | 201508 | 科学出版社 | 被翻译为5国语言， 印数达到10000册。 |
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… | |||||
注：限填署名为本单位且作者是第一作者或通讯作者署名单位的论文、专著。在“备注”栏中，可对相关成果的水平、影响力等进行简要补充说明。
Ⅳ-4 近三年承担的代表性科研项目（限填10项） | ||||||
序号 | 名称 （下达编号） | 来源 | 类别 | 起讫时间 | 负责人 | 本单位 到账经费 （万元） |
1 | XXXX (11574246) | 国家自然科学基金 | 面上 项目 | 201212- 201612 | XX | 60 |
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注：仅统计本单位是“项目主持单位”或“科研主管部门直接管理的课题主持单位”的科研项目。
Ⅳ-5 代表性重点实验室、基地、中心、重点学科、卓越计划等平台（限填5项） | ||||
序号 | 类别 | 名称 | 批准部门 | 批准时间 |
1 | 国家重点实验室 | XXXX | 科技部 | 199101 |
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5 | ||||
注：1.同一重点实验室/基地/中心有多种冠名的，不重复填写。
2.“批准部门”应与批文公章一致。
Ⅴ教学与人才培养
Ⅴ-1本一级学科点2014年1月至2016年12月获省部级以上优秀教学成果奖、教材奖情况（限填10项） | |||
序号 | 成果名称 | 获奖人(*) | 获奖名称、等级及证书号、时间 |
1 | |||
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注：限填本单位取得的成果。此页不要另加附页。（*）获奖人姓名后括号内填写署名情况。
Ⅴ-2与本学科点相关的本科生培养情况 | ||||
本科专业名称 | 目前在校 本科生数 | 近三年招收本科生数 | ||
2014年 | 2015年 | 2016年 | ||
上述本科专业本科生培养质量简介（限600字内） | ||||
注：此页不要加附页。
Ⅴ-3与本学科点相关的硕士生培养情况 | ||||
研究生专业名称 | 目前在校 硕士生数 | 近三年招收硕士生数 | ||
2014年 | 2015年 | 2016年 | ||
上述研究生专业硕士生培养质量简介（限600字内） | ||||
注：本表由立项建设博士学位授予单位填写。
Ⅵ学术交流
Ⅵ-1本一级学科点2014年1月至2016年12月举办的主要国际国内学术会议 | ||||||||
会议名称 | 举办时间 | 参加人员 | ||||||
总人数 | 国（境）外人员数 | |||||||
Ⅵ-2本一级学科点2014年1月至2016年12月教师在国内国外讲学或在国际国内会议做报告情况 | ||||||||
讲学或报告人员姓名 | 国外大学名称或国际会议名称 | 讲学或报告 时间 | 讲学或报告名称 | |||||
Ⅵ-3本一级学科点2014年1月至2016年12月承担的国际国内交流合作项目 | ||||||||
国际交流合作项目名称 | 起止时间 | 合作对象 | ||||||
注：此页不要加附页。
Ⅶ建设规划
本一级学科的建设目标、保障措施（含经费预算），进度安排和预期成果等。
学位授予单位学位评定委员会审核意见： 主席： （学位评定委员会章） 年 月 日 |
学位授予单位承诺： 本单位申报表中提供的材料和数据准确无误、真实可靠，不涉及国家秘密并可公开，同意上报。本单位愿意承担由此材料真实性所带来的一切后果和法律责任。 特此承诺。 法人代表： （单位公章） 年 月 日 |
附件3
立项建设博（硕）士学位授权一级学科汇总表
单位名称（公章）：
申请类型 | □博士学位授予培育单位 □硕士学位授予培育单位 | ||||
立项建设博士硕士学位授权学科名单 | |||||
序号 | 类别① | 层次② | 学科代码③ | 学科名称③ | |
注：① “类别”分为学术学位、专业学位；
②“层次”分为博士、硕士；
③和④“学科代码”和“学科名称”按照国务院学位委员会、教育部2011年颁布的《学位授予和人才培养学科目录》填写。
福
建省学位委员会办公室2017年6 月30 日 印发
