一、课程性质与考试目的：（小四宋体、正文行距22）
《旅游资源学》是旅游管理专业的一门专业课，涉及对旅游资源进行分类、评价、规划、开发和保护的理论和方法，它的内容涉及到资源学、地学、经济学、规划学、历史学、建筑学、天文学、环境学、美学以及文学、艺术、宗教、民俗等诸多方面，是一门综合性的边缘学科。
通过本课程的学习，应考者除要掌握旅游资源学的研究对象、旅游资源分类、不同类型旅游资源形成原因等理论知识外，还有掌握旅游资源调查、评价的方法等具体实践技能，为日后的工作和进一步深造打下坚实的基础。
二、考试内容及要求：
第一章 绪论
【本章重点】旅游资源学研究对象和内容，旅游资源概念、概念、内涵、特点等。
1、考试内容：
（1）旅游资源学的研究对象和研究内容
（2）旅游资源学学科特点
（3）旅游资源概念、内涵、特征。
（4）旅游资源分类标准
2、考核要求：
（1）了解旅游资源学研究对象和内容。
（2）理解旅游资源学与相关学科关系。
（3）掌握旅游资源含义、内涵、特征。
（4）应用旅游资源分类标准进行分类。
第二章 地文景观类旅游资源
【本章重点】地文景观类旅游资源概念、特点类型，不同类型地文景观的形成原因。
1、考试内容：
（1）地文景观类旅游资源概念
（2）地文景观类旅游资源特点及其对旅游活动的影响。
（3）地文景观类旅游资源主要功能及其与旅游活动的关系。
（4）地文景观类旅游资源不同类型及其成因。
2、考核要求：
（1）了解地文景观类旅游资源主要类型。
（2）理解地文景观类旅游资源特征及其成因。
（3）掌握地文景观类旅游资源定义、分类及旅游功能。
（4）掌握不同类型地文景观类旅游资源形成原因。
第三章 水域风光类旅游资源
【本章重点】水域风光类旅游资源概念、特点类型，不同类型水域风光类旅游资源的形成原因。
1、考试内容：
（1）水域风光类旅游资源概念
（2）水域风光类旅游资源特点及其对旅游活动的影响。
（3）水域风光类旅游资源主要功能及其与旅游活动的关系。
（4）水域风光类旅游资源不同类型及其成因。
2、考核要求：
（1）了解水域风光类旅游资源主要类型。
（2）理解水域风光类旅游资源特征及其成因。
（3）掌握水域风光类旅游资源定义、分类及旅游功能。
（4）掌握不同类型水域风光类旅游资源形成原因。
第四章 生物景观类旅游资源
【本章重点】生物景观类旅游资源概念、特点类型，不同类型生物景观类旅游资源的形成原因。
1、考试内容：
（1）生物景观类旅游资源概念
（2）生物景观类旅游资源特点及其对旅游活动的影响。
（3）生物景观类旅游资源主要功能及其与旅游活动的关系。
（4）生物景观类旅游资源不同类型及其成因。
2、考核要求：
（1）了解生物景观类旅游资源主要类型。
（2）理解生物景观类旅游资源特征及其成因。
（3）掌握生物景观类旅游资源定义、分类及旅游功能。
（4）掌握不同类型生物景观类旅游资源形成原因。
第五章 天象与气候景观类旅游资源
【本章重点】天象与气候景观类旅游资源概念、特点类型，不同类型天象与气候类旅游资源的形成原因。
1、考试内容：
（1）天象与气候景观类旅游资源概念
（2）天象与气候景观类旅游资源特点及其对旅游活动的影响。
（3）天象与气候景观类旅游资源主要功能及其与旅游活动的关系。
（4）天象与气候景观类旅游资源不同类型及其成因。
2、考核要求：
（1）了解天象与气候景观类旅游资源主要类型。
（2）理解天象与气候景观类旅游资源特征及其成因。
（3）掌握天象与气候景观类旅游资源定义、分类及旅游功能。
（4）掌握不同类型天象与气候景观类旅游资源形成原因。
第六章 遗址遗迹类旅游资源
【本章重点】遗址遗迹类旅游资源概念、特点类型，不同类型遗址遗迹类旅游资源的形成原因。
1、考试内容：
（1）遗址遗迹类旅游资源概念
（2）遗址遗迹类旅游资源特点及其对旅游活动的影响。
（3）遗址遗迹类旅游资源主要功能及其与旅游活动的关系。
（4）遗址遗迹类旅游资源不同类型及其成因。
2、考核要求：
（1）了解天象与气候景观类旅游资源主要类型。
（2）理解天象与气候景观类旅游资源特征及其成因。
（3）掌握天象与气候景观类旅游资源定义、分类及旅游功能。
（4）掌握不同类型天象与气候景观类旅游资源形成原因。
第七章 建筑设施类旅游资源
【本章重点】建筑设施类旅游资源概念、特点类型，不同类型建筑设施类旅游资源的形成原因。
1、考试内容：
（1）建筑设施类旅游资源概念
（2）建筑设施类旅游资源特点及其对旅游活动的影响。
（3）建筑设施类旅游资源主要功能及其与旅游活动的关系。
（4）建筑设施类旅游资源不同类型及其成因。
2、考核要求：
（1）了解建筑设施类旅游资源主要类型。
（2）理解建筑设施类旅游资源特征及其成因。
（3）掌握建筑设施类旅游资源定义、分类及旅游功能。
（4）掌握不同类型建筑设施类旅游资源形成原因。
第八章 旅游商品类旅游资源
【本章重点】旅游商品类旅游资源概念、特点类型，不同类型旅游商品类旅游资源的形成原因。
1、考试内容：
（1）旅游商品类旅游资源概念
（2）旅游商品类旅游资源特点及其对旅游活动的影响。
（3）旅游商品类旅游资源主要功能及其与旅游活动的关系。
（4）旅游商品类旅游资源不同类型及其成因。
2、考核要求：
（1）了解旅游商品类旅游资源主要类型。
（2）理解旅游商品类旅游资源特征及其成因。
（3）掌握旅游商品类旅游资源定义、分类及旅游功能。
（4）掌握不同类型旅游商品类旅游资源形成原因。
（5）掌握不同类型旅游商品类开发中存在问题及要注意的问题。
第九章 人文活动旅游资源
【本章重点】人文活动旅游资源概念、特点类型，不同类型人文活动旅游资源的形成原因。
1、考试内容：
（1）人文活动旅游资源概念
（2）人文活动旅游资源特点及其对旅游活动的影响。
（3）人文活动旅游资源主要功能及其与旅游活动的关系。
（4）人文活动旅游资源不同类型及其成因。
2、考核要求：
（1）了解人文活动旅游资源主要类型。
（2）理解人文活动旅游资源特征及其成因。
（3）掌握人文活动旅游资源定义、分类及旅游功能。
（4）掌握不同类型人文活动旅游资源形成原因。
第十章 旅游资源调查与评价
【本章重点】旅游资源调查的目的、意义、原则、内容、步骤与方法；旅游资源评价的意义、原则、理论依据、内容与方法。
1、考试内容：
（1）旅游资源调查定义、意义、调查原则、调查内容。
（2）旅游资源调查形式、调查步骤及要求。
（3）旅游资源评价意义、评价原则及依据。
（4）旅游资源评价原则和方法。
2、考核要求：
（1）了解旅游资源调查概况。
（2）理解旅游资源调查形式、步骤及调查要求。
（3）掌握旅游资源评价意义、评价原则及依据。
（4）掌握旅游资源评价原则和方法。
第十一章 旅游资源开发与规划
【本章重点】旅游资源开发概念、原则，各类旅游资源的开发模式；旅游资源开发可行性论证，开发的导向模式与定位；旅游资源规划的目的、意义和内容。
1、考试内容：
（1）旅游资源开发的概念、意义及理论依据。
（2）旅游资源开发原则。
（3）不同类型旅游资源的开发模式。
（4）旅游资源开发程序、开发模式及开发定位。
（5）旅游资源规划目的、意义、要求及旅游资源开发规划的类型和主要内容。
2、考核要求：
（1）了解旅游资源开发与规划。
（2）掌握旅游资源开发概念、开发意义、开发的理论依据。
（3）掌握旅游资源开发的原则及不同类型旅游资源的开发模式。
（4）掌握旅游资源开发程序，旅游资源开发规划的意义。特点和要求，并掌握旅游资源开发规划的主要内容。
第十二章 旅游资源信息系统
【本章重点】旅游资源信息系统的定义、旅游资源信息系统的组成。旅游字信息系统开发及应用。
1、考试内容：
（1）旅游资源信息系统概念、组成。
（2）旅游资源信息系统功能。
2、考核要求：
（1）了解旅游资源信息系统及其应用情况。
（2）掌握旅游资源信息系统概念与组成。
（3）了解旅游资源信息系统的开发及应用。
第十三章 旅游地图的编制
【本章重点】旅游地图的定义、特征、功能与作用，旅游弟弟的地理基础，旅游要素的表示方法、旅游地图的编制。
1、考试内容：
（1）旅游地图的定义、特征。
（2）旅游地图的要素。
（3）旅游地图编制一般过程及编制原则和方法。
2、考核要求：
（1）了解旅游地图的设计。
（2）掌握旅游地图定义、特点、功能。
（3）掌握旅游地图要素。
第十四章 旅游资源保护与可持续发展
【本章重点】旅游资源破坏因素及可持续发展内涵、原则，旅游资源保护措施，实现可持续发展的途径。
1、考试内容：
（1）旅游资源破坏的因素、旅游资源保护措施。
（2）旅游资源可持续发展的内涵及特征。
（3）旅游业可持续发展的途径。
2、考核要求：
（1）了解旅游资源保护的意义。
（2）掌握旅游资源破坏的因素及保护措施。
（3）掌握旅游业可持续发展特征、原则及旅游业可持续发展的内涵。
三、考试方式及试题类型：
1、考试方法：闭卷
2、题目类型：填空题、选择题、判断题、名词解释题、简单题、论述题。
四、教材及参考书：
（一）教材
主教材：郑耀星主编的《中国旅游资源学》 中国林业出版社、北京大学出版社2009年1月版。
（二）参考书目
1、杨桂华主编《旅游资源学》云南大学出版社1999年版
2、丁季华主编《旅游资源学》上海三联书社1999年9月版
3、林正秋著《中国旅游与民俗文化》浙江人民出版社2000年版
4、皱统钎《旅游开发与规划》广东旅游出版社1999年版
5、钱今昔主编《中国旅游景观欣赏》，黄山书社1993年版
6、杨振之《旅游资源开发》，四川人民出版社1996年版
7、流方《旅游与宗教》，旅游教育出版社1993年版
8、葛晓音《中国名胜与历史文化》，北京大学出版社1989年版
9、谢凝高《中国名山》上海教育出版社1987年版
10、周沙尘《中国的流泉飞瀑》青年出版社1987年版